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小學全納部

踐行學科知識和綜合能力并重的教育理念，強化基礎教育，倡導文理融合、文化融合、文體融合，注重個性培養，擴展全球視野，為學生量身定制面向未來的課程。

義務教育課程實施“1+X”的教學模式，在精心上好每一節課的基礎上，設置與相關知識點配套的豐富的學科活動，形成“學-做-研-學”的教學體系，讓所學都變得生動有趣，讓學生在實踐中感知到知識的力量，從而激發他們的學習內驅力，在“做”和“研”的過程中，實現從學科知識到綜合能力的轉化。

“為未知而教，為未來而學”，學部始終注重培養學生的核心素養，在實施國家義務教育課程的基礎上，小學全納部開設了“全納拾光”素養表演課程、“閱納天下”閱讀理解課程、“納言納語”公眾演講課程、“ASDAN全球探索”國際素質教育課程，構建了跨學科、主題化、生活化、社會化、實踐化和學術化的特色課程體系，同時踐行素養導向質量觀，通過過程性、科學性、全方位的評價，培養學生成為具備?批判性思維（Critical Thinking）、?溝通能力（Communication）、?協作能力（Collaboration）和?創新能力（Creativity）的21世紀人才。

小學全人部

教育核心在于個性化教學、體驗式學習以及社會情感教育。在確保國家義務教育課程內容的基礎上，我們根據每位學生的需求和興趣，靈活調整學習活動，以提供更具針對性的學習體驗。全人部的課程開發方案追求科學性、合理性與完整性，精心安排課時，以確保每個學生在五育并舉的基礎上，全面發展。

學部特色課程包括：UOI英文探究課程、3A學術拓展課程、STEM跨學科項目式學習課程、璀璨藝動特色體育美育課程、全人綻放德育養成課程等，促進學科知識的融合，強調實踐和體驗，在不斷的探索和實踐中獲得真正的成長。

學部采用中外雙班主任制，每個班級配備一名國際教師與一名中方班主任教師，為升學提供雙通道支持。通過這種雙向協作的教學模式，學部致力于培養具備批判性思維、溝通能力、創新精神和社會責任感的未來領袖，助力學生在多元化的社會中茁壯成長。